ဧပြီလ ၂၂ ရက်နေ့ မွန်းလွဲပိုင်းတွင် ထိုင်ပေ ကွမ်ရှီးအသင်း ဥက္ကဋ္ဌ မစ္စတာ ဖန်ဂွီဂန် ဦးဆောင်သော ကိုယ်စားလှယ်အဖွဲ့သည် ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ်သို့ သွားရောက်လည်ပတ်ခဲ့သည်။ ကွမ်ရှီးကျွမ်း ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရဒေသ ထိုင်ဝမ်ရေးရာရုံးမှ တာဝန်ရှိသူများနှင့်အတူ ကိုယ်စားလှယ်အဖွဲ့သည် “ဒေါက်တာ မာဂျွန်ဝူ အောက်မေ့ဖွယ် ပညာသင်ဆု” အတွက် လှူဒါန်းပွဲအခမ်းအနားကို ကျင်းပခဲ့ပြီး ယဉ်ကျေးမှုဖလှယ်ရေး လှုပ်ရှားမှုများစွာကို ပြုလုပ်ခဲ့သည်။

တက္ကသိုလ်ကိုယ်စား ကျောင်းသားရေးရာရုံး အကြီးအကဲက ထိုင်ဝမ်မှ ဧည့်သည်များအား နွေးထွေးစွာ ကြိုဆိုခဲ့သည်။ ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ်ကို ၁၉၂၈ ခုနှစ်တွင် ဒေါက်တာ မာဂျွန်ဝူ (马君武) မှ တည်ထောင်ခဲ့ပြီး “မျိုးဆက်တစ်ခု၏ ဆရာ” အဖြစ် ချီးကျူးခံရကာ ကွမ်ရှီးပြည်နယ် အဆင့်မြင့်ပညာရေးတွင် အခန်းသစ်တစ်ခုကို ဖွင့်လှစ်ပေးခဲ့ကြောင်း ၎င်းက ထောက်ပြခဲ့သည်။ “ဒေါက်တာ မာဂျွန်ဝူ အောက်မေ့ဖွယ် ပညာသင်ဆု” တည်ထောင်ခြင်းသည် ထိုင်ဝမ်ရေလက်ကြားတစ်လျှောက် နက်ရှိုင်းသော ဆွေမျိုးပေါက်ဖော်မှုနှင့် အပြန်အလှန်ထောက်ပံ့မှုကို ထင်ရှားစွာ သက်သေပြနေပြီး ထိုင်ဝမ်ရှိ နိုင်ငံသားများ၏ နေရပ်ပြန်ကျောင်းသားများအပေါ် နှလုံးသားထဲမှ ဂရုစိုက်မှုကို ထင်ဟပ်စေကြောင်း ၎င်းက ပြောကြားခဲ့သည်။

သူ၏ မှတ်ချက်များတွင် မစ္စတာ ဖန်က ၎င်း၏ နေရပ်ပြည်နယ်ရှိ တက္ကသိုလ်များရှိ ငယ်ရွယ်သော ကျောင်းသားများကို သွားရောက်တွေ့ဆုံရန် နန်နင်သို့ ပြန်လာတိုင်းသည် ခရီးစဉ်တစ်ခုမျှသာ မဟုတ်ဘဲ အလွန်အရေးကြီးပြီး ရိုးသားဖြောင့်မတ်သော ကိစ္စတစ်ခုဖြစ်ကြောင်း ပြောကြားခဲ့သည်။ “ပညာရေးသည် အရေးကြီးဆုံး ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှု” ဖြစ်သည်ဟု ၎င်း၏ယုံကြည်ချက်ကို အတည်ပြုရင်း ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ ပညာရေးကို အာရုံစိုက်ပြီး ပညာသင်ဆုမှတစ်ဆင့် တိုးတက်အောင် ကြိုးစားရန် အသင်း၏ မျှော်လင့်ချက်ကို ဖော်ပြခဲ့သည်။

ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ် ပညာရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဖောင်ဒေးရှင်း၏ အထွေထွေအတွင်းရေးမှူးက တက္ကသိုလ်၏ ပထမဆုံးဥက္ကဋ္ဌအား အောက်မေ့ဖွယ်အနေဖြင့် ထိုင်ပေကွမ်ရှီးအသင်းသည် ၂၀၀၁ ခုနှစ်တွင် တက္ကသိုလ်၌ သီးသန့်ပညာသင်ဆုတစ်ခု တည်ထောင်ခဲ့ကြောင်း မိတ်ဆက်ပြောကြားခဲ့သည်။ လွန်ခဲ့သော နှစ်နှစ်ဆယ်အတွင်း ထူးချွန်သော စရိုက်လက္ခဏာနှင့် ပညာရေးစွမ်းဆောင်ရည်ရှိသော ကျောင်းသား ၉၈ ဦးသည် ဤဂုဏ်ပြုဆုကို ရရှိခဲ့သည်။ ၂၀၂၄ ခုနှစ်တွင် ရရှိခဲ့သော ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသား ၁၀ ဦးအနက် ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားအားလုံးသည် မဟာဘွဲ့သင်တန်းများသို့ ဆက်လက်တက်ရောက်ခဲ့ကြပြီး မဟာဘွဲ့ကျောင်းသားအများစုသည် ပါရဂူဘွဲ့သင်တန်းများကို ဆက်လက်တက်ရောက်ခဲ့ကြသည် သို့မဟုတ် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် ဝန်ဆောင်မှုပေးသည့် ရာထူးများကို ရယူခဲ့ကြသည်။ အသင်း၏ ရက်ရောမှုသည် ဒေါက်တာမာ၏ “တရုတ်နိုင်ငံကို ပြန်လည်အသက်သွင်းပြီး ကွမ်ရှီးပြည်နယ်ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်” မူလရည်မှန်းချက်ကို ဆက်လက်သယ်ဆောင်ရုံသာမက ကွမ်ရှီးနှင့် ထိုင်ဝမ်အကြား ပေါင်းစပ်ပညာရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတွင် နွေးထွေးမှုနှင့် ခွန်အားကိုလည်း ထည့်သွင်းပေးပါသည်။

၂၀၂၄ ခုနှစ် ဆုရရှိသူများကိုယ်စား စီးပွားရေးတက္ကသိုလ်မှ ပါရဂူဘွဲ့အတွက် လျှောက်ထားသူ မစ္စတာ ချီဝူချန်က ရေလက်ကြားကိုဖြတ်ကျော်ပြီး ပညာသင်ဆုသည် ငွေကြေးအခက်အခဲများကို ကျော်လွှားနိုင်ရန်နှင့် ဝိညာဉ်ရေးရာ အားပေးမှုများစွာ ပေးစွမ်းနိုင်ခဲ့ကြောင်း ပြောကြားခဲ့သည်။ သူသည် “Junwu စိတ်ဓာတ်” ကို ထိန်းသိမ်းပြီး ကွမ်ရှီးဒေသကို ဝန်ဆောင်မှုပေးရန် ကတိပြုခဲ့သည်။

အခမ်းအနားတွင် မစ္စတာပန်နှင့် ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ် ပညာရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဖောင်ဒေးရှင်း၏ အထွေထွေအတွင်းရေးမှူးတို့သည် “ဒေါက်တာ မာဂျွန်ဝူ အောက်မေ့ဖွယ်ပညာသင်ဆု” အတွက် လှူဒါန်းမှုသဘောတူညီချက်အသစ်တစ်ခုကို လက်မှတ်ရေးထိုးခဲ့ပြီးနောက် နေရာတွင် လှူဒါန်းမှုနှင့် လက်မှတ်များ ပေးအပ်ခဲ့သည်။ ထိုင်ပေ ကွမ်ရှီးအသင်း၏ လူငယ်အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်သူ မစ္စတာ ကျိုးမင်းဟန် (周明翰) သည် ရေလက်ကြားတစ်လျှောက် ရေရှည်တည်တံ့သော နှောင်ကြိုးများနှင့် နှစ်ဖက်ကို ဆက်သွယ်ထားသော တောင်တန်းများနှင့် ရေပြင်များကို ကိုယ်စားပြုသည့် ရှုခင်းပန်းချီကားတစ်ချပ်ကို လှူဒါန်းခဲ့သည်။

အခမ်းအနားအပြီးတွင် ကိုယ်စားလှယ်အဖွဲ့သည် တက္ကသိုလ်၏ အဓိကတံခါး၊ Yucai ရင်ပြင်၊ တက္ကသိုလ်သမိုင်းပြတိုက်နှင့် Quanxue ကျွန်း (သင်ယူမှုတွင် ဇွဲလုံ့လကို လှုံ့ဆော်ပေးသော ကျွန်းငယ်လေး) သို့ သွားရောက်လည်ပတ်ခဲ့ပြီး၊ ရိုးရာဓလေ့နှင့် ခေတ်မီမှု ရောနှောနေသော ကျောင်းဝင်းကို တွေ့ကြုံခံစားကာ သစ်ပင်တိုင်းနှင့် ကျောက်တုံးတိုင်းတွင် ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ အမြစ်များကို ခြေရာခံကာ စကားဝိုင်းမှတစ်ဆင့် နှောင်ကြိုးများကို နက်ရှိုင်းစေခဲ့သည်။

ဤပွဲသည် ပညာရေးအပေါ် ချစ်ခြင်းမေတ္တာကို လွှဲပြောင်းပေးခြင်းနှင့် ရေလက်ကြား၏ နှစ်ဖက်စလုံးရှိ နိုင်ငံသားများအကြား အပြန်အလှန်နားလည်မှုနှင့် ချစ်ကြည်ရင်းနှီးမှုကို မြှင့်တင်ရန် ခိုင်မာသော ခြေလှမ်းတစ်ခုအဖြစ် ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။ Guangxi တက္ကသိုလ်သည် “ရေလက်ကြား၏ နှစ်ဖက်စလုံးရှိ လူများသည် မိသားစုတစ်ခုတည်းဖြစ်သည်” ဟူသော အယူအဆကို ဆက်လက်ထိန်းသိမ်းသွားမည်ဖြစ်ပြီး ထိုင်ဝမ်မှ နိုင်ငံသားများနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ကာ ဖလှယ်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို အားကောင်းစေကာ ပေါင်းစည်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို မြှင့်တင်ကာ ပိုမိုကောင်းမွန်သော အနာဂတ်ကို အတူတကွ ဖန်တီးသွားမည်ဖြစ်သည်။